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发布时间:2018-10-23 浏览次数:2700

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近日,记者走访了扬州大学、扬州职业大学等高校,发现各种考证培训班的宣传单随处可见,有英语口译证书、报关员资格证书、导游资格证书、会计从业资格证书、物流师职业资格证书等,种类繁多,涉及各个领域。在金融危机的影响下,大学生的就业形势越来越严峻,“考证热”在大学校园里不断升温。

明晓限定,把握角度,出入形象,关注社会,是2010年高考作文备考的四组关键词,也是突破高考作文的四把关键性的钥匙。

不少接受采访的学生也对《红楼梦》夺冠感到惊讶。武大哲学院大一学生韩莉告诉记者,她就没有选择《红楼梦》,“四大名著本来就是每个人都应该读的吧,我觉得不用再选了。”计算机系的陈伟则认为,《红楼梦》得票最多,可能是因为四大名著普及面广,所以选的人比较多。

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以伊顿公学为例,它的校友录类似英国历届统治阶层名单。历史上出过19名首相,还是为数众多的王子、学术界人士、名作家、外交官和军队领袖的母校,威廉王子和现任保守党党首卡梅伦均是“伊顿出品”。

四川青年大学生创业园位于成都温江海峡两岸科技园区内,依托科技园丰富的企业资源、得天独厚的人才优势,以电子商务产业链条为主要发展规划。截止6月,园区已向全球大学生提供5.5万平米的办公、生产场所供创业者使用,并为300多名青年大学生提供了创业公寓。据了解,该园区是目前西部地区承载能力最强、主导产业特色突出、配套功能完善的西部最大的青年大学生创业园。

三是招生计划继续向中西部倾斜,促进高等教育协调发展。据悉,“支援中西部地区招生写作计划”比去年扩大一倍。今年天津、辽宁等省市面向山西、内蒙古、安徽、河南、广西等中西部8省区安排协作计划12万人。今年西部省区招生计划共安排161.4万,较去年增加约12万,教育部直属高校共减少属地招生6000多人,调出计划主要投向河南、安徽、广西、河北等省区。今年还新增主要面向农村生源的免费医学订单定向招生计划5000人,为中西部乡镇卫生院定向培养全科医疗的5年制本科临床医学毕业生。同时,今年还给青海省增加部分招生计划,确保玉树灾区高考录取率高于去年。

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6月22日,重庆市对31名违规更改民族成分,试图骗取高考加分的学生作出取消加分资格的处理,其中重庆市高考文科第一名、巫山籍学生何某因其父母的官员身份受到质疑。  巫山县委宣传部介绍,6月27日至28日,巫山县纪委组成调查组,对群众反映巫山县招生办主任何业大与编办主任、组织部副部长卢林琼夫妇之子何某的少数民族成分变更等问题进行了调查。经查,2006年7月,在卢林琼知道的情况下,何业大委托时任中共巫山县委统战副部长、巫山县民族宗教事务局局长的万民强帮忙,违规为何某的“民族成分更改申请审批表”签字审批,并报重庆市民族宗教事务委员会。重庆市民族宗教事务委员会于同年10月9日批准申请,并发放了更改证明书。  鉴于万民强、何业大、卢林琼的行为已经违反相关规定,县纪委经研究并报县委同意,作出处理决定,对责任人,现任巫山县科协党组书记、主席的万民强,巫山县大学中专招生委员会办公室主任的何业大作出免职处理;对现任巫山县委编制委员会办公室主任兼县委组织部副部长的卢林琼予以停职。目前,当事人均表示服从县委的处理决定。

因此,在德育工作中提出的教育要求要科学适度,要与学生的生理、心理特点相适应,与思想品德发展规律相吻合。以高校的德育目标为例,可以分三个层面来确立:第一个层面是与大学生生活紧密相连的日常规范。这是要求大学生必须遵守的行为规范,是人的道德伦理底线。第二个层面是模范公民的道德规范,身为同时经历着人类优秀道德与文化的洗礼的大学生,诚实、守信、勤奋、进取应该成为他们追求的道德目标,理应成为社会道德的模范执行者。第三个层面是道德的最高理想。

  《中国教育报》2006年9月12日第1版

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“尽管目前看,我们的中国国际动漫节具有先发优势,是‘国字号’、‘正规军’,但这些动漫节对我们构成的现实挑战不容轻视。”杭州市委副书记叶明冷静客观地分析。

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中国关心下一代健康体育基金会办公室主任尹东认为,中国构建和谐社会基础在社区,和谐社区根基在家庭,和谐家庭关键在家长。目前我国家长教育还刚刚起步,中国家长教育工程最大的特点是推动更多的家长从“自然型”父母成为“教练型”家长,从而夯实中国和谐社会的基石。(钟青云)

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  本报讯(易之 记者 董康)2006年高考成绩已于日前揭晓,针对部分考生可能存在的心理问题、生活困难问题等,南京市教育局近日发出紧急通知,要求各级教育部门、招生部门和学校切实加强对低分考生和家庭经济困难学生入学的关心,引导学生和家长理性对待考试成绩,保持健康、向上的态度。  大考之后,总是“几家欢喜几家愁”,然而,人们往往把赞扬、羡慕的眼神送给成功者,对那些考试失利的学生却关心不够,少数家长甚至还施以嘲讽。对此,南京市明确指出,考试固然重要,但绝不是人生唯一的成功道路。学校和家长更需要关注学生的考后心理,引导考生以积极心态去面对考试成绩和考后生活。  南京市教育局要求,对低分考生,各学校在近期内要认真开展好“三个一”活动:写一封信,激励考生重塑信心;进行一次家访,和家长一起分析原因,共同调整考生心理,指导考生合理安排考后学习与生活;送一件有意义的小礼物,以图书、纪念品等形式寄寓关怀,引导考生积极调整自己的成长生涯规划。并提醒广大低分考生,一定要有“榜上无名、脚下有路”的心理准备,不宜自怨自责,而要正确面对考试成绩,主动与家长、同学沟通,尽早摆脱考试阴影。  同时,南京市还要求各级教育部门和学校对家庭经济困难的学生进行一次摸底登记,对家庭特别困难的高考上线考生,相关学校应尽可能给予经济资助,积极协助他们及时向当地政府和教育主管部门等提出助学申请,确保每一个上线考生不因家庭贫困而失去上大学的机会。此外,教育部门、招生部门和各学校都要认真做好考生志愿填报的各项服务工作,尤其是要为考生和家长广泛搜集、合理选择并及时提供有效的招生信息,提高志愿填报的准确性和有效性。  《中国教育报》2006年6月29日第1版

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